Stawianie pytań, poszukiwanie odpowiedzi, nauka współpracy oraz prowadzenie badań – powinny zdaniem specjalistów być promowane i upowszechniane już na etapie wczesnoszkolnym. Dlatego obok wykładów i prelekcji znalazły się wydarzenia o charakterze popularnonaukowym, które pozwoliły szerokiemu gronu odbiorców uczestniczyć w spotkaniach i wymianie myśli.